Писмо: Климатичната криза се нуждае от бизнес училища, за да ухажват естествените учени

Вашата статия („Академичните съюзи се стремят да поставят целта и планетата в основата на учебните програми“, специални доклади, FT.com, 13 януари) подчертава как бизнес училищата интегрират концепциите за устойчивост в своите учебни програми. Необходимо е, да. Достатъчно, не. Само по себе си интегрирането на устойчивостта в съществуващите области на управление няма да предостави на студентите знания и умения, необходими за работа и водене на компаниите към постигане на цели за устойчивост, като например нулеви нетни емисии. Големите световни предизвикателства пред устойчивостта произтичат от сложните взаимовръзки между икономическите, социалните и биофизичните системи. Решаването им изисква задълбочено разбиране на икономическите и социалните системи, които студентите по бизнес развиват чрез съществуващи управленски области на обучение. Предизвикателствата пред устойчивостта обаче изискват също така базирани на природни науки познания за биофизичните системи. Естествените науки (да не говорим за естествените учени!) остават отсъстващи от бизнес училищата. Неслучайно повечето от студентите, които спечелиха новите награди за отговорно бизнес образование на FT в категорията проекти, ръководени от студенти, създадоха устойчиви продукти, като сламки, стелки за обувки и сгради, като се използват нови биоразградими, компостируеми и безотпадни материали. Разработването на такива идеи изисква умения по химия, физика, биология, ботаника, агрономия, както и цикли на въглерод, вода и материали. Въпреки че времето, прекарано в стените на бизнес училищата, със сигурност е подхранвало управленските и предприемаческите умения, ние се съмняваме, че еднакво важните способности за природни науки са били придобити там. Ако бизнес училищата не отворят вратите си за природните науки, те рискуват да загубят уместност и ресурси към други училища като Stanford Doerr School of Sustainability, цитирани в доклада, които изглеждат по-добре подготвени за задачата. Лукреция Нава, асистент по корпоративна социална отговорност, Bayes Business School City, Лондонски университет, Обединеното кралство

News Dameo